29 Eylül 2025
Amerika Birleşik Devletleri’nde her yeni eğitim-öğretim yılının başında, öğretmenler genellikle öğrencilerden ve velilerinden her dersin kurallarını anladıklarını belirten bir belge imzalamalarını ister. 2025-26 eğitim-öğretim yılı için yeni bir gelişme olarak, birçok okuldaki öğrenciler “yapay zekanın sorumlu kullanımını” da kabul edebilir.
Ancak bunun pratikte nasıl göründüğü değişiklik gösterir. Aceleyle yazılmış yapay zeka politikaları dürüstlük ve uyumu vurgularken, ayrıntıları eğitmenlere bırakır. Bazı uzmanlar yapay zekanın eleştirel düşünme becerilerine zarar verdiği konusunda uyarıda bulunurken, ebeveynler öğrenciler ve öğretmenleri arasındaki yapay zeka okuryazarlığı farkının giderek artmasından endişe duyuyor.
Stanford Öğrenme Hızlandırıcısı’nın Yapay Zeka+Eğitim programını yöneten Stanford HAI Öğretim Üyesi Victor R. Lee , “Çocuklar teknolojiye hakimiyet konusunda hızla ilerliyor ve okullar da bu hıza yetişmek için çabalıyor,” diyor . “Ebeveynlerin çocuklarının haklarını savunmaları ve bu yeni politikaların şekillenmesine yardımcı olmaları önemli.”
Burada ebeveynlerin bilgi sahibi olmaları ve katılım sağlamaları için üç adım öneriyor: Sınıfta neler olup bittiğini öğrenin, okul yöneticileriyle iletişime geçin ve çocuklarınızla yapay zekanın kullanımında yapılması ve yapılmaması gerekenler hakkında konuşun.
Adım 1: Öğretmenlerin yapay zekayı nasıl kullanmayı planladıklarını öğrenin
Yapay zekâ, günümüzde kişiselleştirilmiş eğitim ve özel derslerden sürükleyici öğrenme deneyimlerine ve notlandırma yardımcılarına kadar çok çeşitli eğitim ortamlarında karşımıza çıkıyor. Veliler, teknolojiye başvurmadan önce çocuklarının öğretmenlerinin teknolojiyi nasıl kullanmayı planladıklarını anlamaya çalışmalıdır. Bu bilgiler okul veya bölge web sitelerinde, öğretmen müfredatlarında, öğrencinizden veya öğretmenle kısa bir görüşme veya mesaj yoluyla edinilebilir.
Örneğin, Duolingo ve Khan Academy gibi eğitim şirketleri , öğrencilerin konuşma tabanlı sohbet arayüzleri aracılığıyla yabancı dil, matematik ve yazma kavramlarını öğrenmelerine yardımcı olmak için yapay zeka destekli eğitmenler geliştirdi. Yapay zeka destekli sanal deneyimler, tarihi yerler ve bilimsel kavramlar hakkında uygulamalı bir öğrenme yolu sunuyor. Kahoot gibi şirketlerin yeni yapay zeka araçları da öğrencilerin kişiselleştirilmiş etkileşimli oyunlar aracılığıyla öğrenmelerine yardımcı oluyor. Bu araçlardan herhangi biri okulunuzda destekleniyor ve teşvik ediliyor mu?
Okul onaylı eğitim araçları ve programlarının yanı sıra, öğrenciler doğal meraklarını takip ediyor ve yazılı çalışmalarını araştırma, taslak hazırlama ve düzeltme konusunda yardımcı olması için ChatGPT, Claude, Gemini ve diğer büyük dil modellerine yöneliyor. Bazı okullar, yapay zeka tarafından oluşturulan metni tespit etmesi gereken ancak uygulamada tutarsız olduğu kanıtlanan yapay zeka tespit yazılımlarıyla aynı şekilde yanıt veriyor ve bazen öğrencileri özgün çalışmalar gönderdikleri zaman kopya çekmekle suçluyor. Bu durum hem öğrenciler hem de öğretmenler için hayal kırıklığına yol açıyor.
Sürtüşmeyi azaltmak için bazı eğitimciler, Stanford akademisyenleri ve lise öğretmenleri tarafından ortaklaşa tasarlanan bir yapay zeka programı olan CRAFT gibi girişimlerin yapay zeka kaynaklarına yöneliyor . Stanford Öğrenme Hızlandırıcısı ve Stanford HAI tarafından ortaklaşa desteklenen CRAFT, öğrencilerin çalıştıkları herhangi bir konu için yapay zekayı anlamalarına ve sorgulamalarına yardımcı olan, giderek artan sayıda ücretsiz eklenti kaynağına sahip.
Üretken yapay zeka araçlarını sınıf derslerine entegre etmek, bu yeni becerilerde kendilerini güvende hissetmelerini sağlayacak eğitime sahip olmayabilecek öğretmenler için zorlayıcı olabilir. Springer Nature dergisinde Şubat 2025’te yayınlanan ” Kentsel bir okul bölgesinde üretken yapay zeka ile ilgili öğretmen tepkilerine, endişelerine ve mesleki gelişim ihtiyaçlarına kesitsel bir bakış ” başlıklı bir araştırma makalesine atıfta bulunan Lee, “Öğretmenler yanlış bilgi ve akademik dürüstlük konusunda haklı olarak endişeli ve veliler, eğitim ortamlarında yapay zekayı kullanmak için henüz en iyi uygulamanın olmadığını anlamalılar. Ancak okullar mesleki öğrenme fırsatları sağladıkça, öğretmenler yapay zekanın eğitim standartlarıyla nasıl entegre edilebileceğini ve uyumlu hale getirilebileceğini görmeye başlayacaklar.” diye açıklıyor.
2. Adım: Okul liderleriyle etkileşim kurun
Yapay zekanın bu yıl öğrencilerinin öğrenme deneyimlerini nasıl şekillendirebileceği konusunda endişeleri olan ebeveynler için Lee, okul yöneticilerine ulaşmalarını öneriyor. Bu beş soru, sohbeti başlatmanıza ve yönlendirmenize yardımcı olabilir:
Okulun bu akademik yıl için bir yapay zeka politikası var mı? Varsa, bunu nerede inceleyebileceğinizi sorun. Yoksa, yapay zeka yönergelerinin hazırlanıp hazırlanmadığını sorun.
Bu yıl sınıflarda hangi yapay zeka araçları onaylandı veya yasaklandı? Bunlar öğretmene, sınıfa ve ödeve göre değişiyor mu?Okul, öğretmenlerinin yeni yapay zeka eğitim stratejileri ve kaynakları hakkında bilgi edinmelerine nasıl destek oluyor?
Okul, velilerin çocuklarına yapay zeka hakkında hangi mesajları iletmelerini istiyor?
Çocuğunuzun bulunduğu bölgede veya okulda fikir ve önerilerinizi paylaşabileceğiniz bir Yapay Zeka komitesi var mı?
Adım 3: Çocuklarınızla yapay zeka hakkında konuşun
Sınıflarda yapay zeka kullanımı için henüz erken ve gelişimsel etkilerini doğru bir şekilde değerlendirmek için henüz çok erken. Öğrencilerin kişiselleştirilmiş kaynaklardan faydalanıp faydalanmayacağını veya yapay zeka teknolojisinin akıl yürütme becerilerine zarar verip vermeyeceğini bilmiyoruz. Lee ise, okullarda yapay zeka kullanımı nedeniyle bilişsel yeteneklerde dramatik bir kayıp yaşanmasından pek endişe duymuyor, ancak ebeveynleri öğrencilerine öğrenmenin zorlayıcı olması gerektiğini hatırlatmaya teşvik ediyor. Aileler için daha büyük bir endişenin, yapay zekanın sosyal gelişim için kritik öneme sahip normal insan etkileşimlerinin yerini almasına izin vermemek olduğunu söylüyor. “Cep telefonları, video oyunları ve sosyal medyayla yalnız kalma alışkanlığı ediniyoruz ve yapay zeka bunu daha da ileriye taşıyabilir,” diye uyarıyor.
Sonuç olarak, ebeveynlerin öğrencilerine sunabileceği en iyi rehberlik, yapay zekâyı ne zaman ve nasıl güvenli ve sorumlu bir şekilde kullanacakları konusunda açık konuşmalardır. Bu, ödevleri atlatmak yerine öğrenmeyi desteklemek için yapay zekâ kullanmak, yapay zekâ kullanımı konusunda şeffaf ve dürüst olmak, önyargılara karşı tetikte olmak ve yapay zekâ araçlarını kullanırken kişisel bilgileri korumak anlamına gelir. Lee, “Çocuklar ebeveynlerinin bu teknolojiyi sürekli kullandığını görüyor, ancak aynı şeyi yaptıkları için okulda başları derde giriyor,” diyor. “Çocuklarımızda görmek istediğimiz davranışları örnek alır ve etik konusundaki beklentileri iletirsek, aynı takımda olabiliriz.”