InnovationLabs Bülteni, Mayıs 2025
Her işaret, YZ’nın toplumun tüm yönlerinde dönüştürücü bir etkiye sahip olmaya başladığını göstermeye devam ediyor. Şu anki tek makul varsayım, bunun artacağı ve hızlanacağıdır.
Gelecek olanın büyüklüğü göz önüne alındığında, birçok insan nasıl hazırlanacağını düşünmeye başlıyor. Bu da eğitim ve büyük ölçekli eğitim programlarına duyulan ihtiyaç anlamına geliyor.
Çin’de Yapay Zeka Eğitimi
Pekin Belediye Eğitim Komisyonu’nun planı uyarınca, ilkokul öğrencileri yapay zeka konusunda uygulamalı giriş derslerine kaydedilecek, ortaokul öğrencileri yapay zekayı okul çalışmalarında ve günlük yaşamlarında nasıl uygulayacaklarını öğrenecek ve lise öğrencileri ise bu alandaki inovasyonu güçlendirmeye odaklanacak.
Zorunlu Yapay Zeka Eğitimi: Pekin, 2025 sonbaharından itibaren ilkokul öğrencileri de dahil olmak üzere tüm öğrenciler için zorunlu yapay zeka eğitimini uygulamaya koyacak.
Uygulamalı Giriş Dersleri: İlkokul öğrencileri, temel yapay zeka kavramlarıyla tanışmalarını sağlayacak uygulamalı giriş derslerine kaydedilecek.
Asgari Eğitim Süresi: Okullar her akademik yıl için asgari sekiz saat YZ eğitimi sağlayacaktır.
Entegrasyon: Yapay Zeka müfredatı bağımsız bir ders olarak veya bilişim teknolojisi ve fen gibi mevcut derslere entegre edilerek öğretilebilir.
ABD’de Yapay Zeka Eğitimi
ABD’de 250’den fazla CEO, bilgisayar bilimi ve yapay zekanın ABD’deki her okulun müfredatında zorunlu ders olması gerektiğini öneren açık bir mektuba imza attı. ( Ve hepsi teknoloji şirketlerinin CEO’su değil. )
“Yapay zeka çağında, çocuklarımızı geleceğe hazırlamalıyız – sadece tüketici değil, yapay zeka yaratıcıları olmaları için. Bilgisayar bilimi ve yapay zekada temel bir temel, her öğrencinin teknoloji odaklı bir dünyada başarılı olmasına yardımcı olmak için çok önemlidir. Bu olmadan, geride kalma riskiyle karşı karşıya kalırlar.”
Avrupa’da Yapay Zeka Eğitimi
Avrupa, bugüne kadar öğrencilerine yapay zeka konusunda eğitim vermede etiğin ve kapsayıcılığın önemini tanımlamada oldukça proaktif davrandı, ancak henüz hiçbir ülke gençleri için zorunlu yapay zeka eğitim programları tanımlamadı.
Bunun Ne Anlama Geldiğini Düşünüyoruz.
Bir toplumda değişim meydana geldiğinde, demokratik olmayan ülkelerin yeni düzene uyum sağlayacak yeni politikalar benimsemesi, demokrasilerde olduğundan daha kolay olma eğilimindedir. Bir tür anıtsal, hayat değiştiren bir olay olmadığı sürece, demokrasilerde karar alma yavaş ve zahmetlidir. Uyuyan bürokrasiyi uyandırmak ve hükümetin çeşitli bölümlerini bir şeyler yapma ihtiyacı etrafında hizalamak için çok sayıda kampanya ve lobi çalışması gerekir. Öte yandan, bir otokraside, gereken tek şey bir kişinin kararıdır.
Bu, şu anda bir “öğrenme silahlanma yarışı” içinde olduğumuzu gösteriyor ve eğer BAE ve Çin liderleri haklıysa, yapay zeka herhangi bir ulus veya toplumun geleceğini şekillendirecek en kritik farklılaştırıcı faktörlerden biri olacak.
Bu görüş doğrultusunda, Tayland Hükümeti için yaptığımız son çalışmada, vatandaşları ülke çapında YZ’nın ne olduğu, ne yaptığı ve ne anlama geldiği konusunda eğitmenin, ileride kritik bir rekabet faktörü olacağını vurguladık. Hükümete sunduğumuz raporda, hükümet politikasının ülke çapında bir eğitim çabasını desteklemesi için (çok) güçlü bir şekilde savunduk.
Yarından itibaren, bunlar muhtemelen basitçe masa bahisleri olarak adlandıracağımız şeyler. Temel bir gereklilik olarak yaygın YZ eğitimine ulaşamıyorsanız, muhtemelen oyunda bile olmayacaksınız. Bu oldukça açık bir uyarı ve buna katılıp katılmadığınızı çok merak ediyoruz.
Bunun özellikle ilginç olan iki boyutu daha var.
Öncelikle, yapay zekayı bu kadar güçlü kılan eşsiz özellik, tam olarak bu kadar hızlı öğrenme kapasitesidir. Google, yapay zeka Ajanı Bir’i, şimdiye kadar kaydedilmiş tüm oyunlarda 30 milyon hamlelik tüm kütüphaneyi ona vererek eski Go oyununu oynaması için eğitti ve bu ajan kısa sürede yenilmez oldu. Sonra Goole, farklı bir yapay zeka ajanını Go oynaması için eğitti, ancak ikincisi için sadece kuralları verdi ve Ajan İki’ye kendisine karşı oyun oynaması talimatını verdi. Ajan İki, Ajan Bir’i yüz maçta yendi. Ajan İki, becerilerini sadece yetmiş iki saatte öğrendi. Bu öğrenme kapasitesi, yapay zekayı bu kadar zorlu bir faktör yapan şeydir ve bu yüzden yapay zekaya öğrettiğimizde ne öğretiyoruz? İnsanlara kendi öğrenmelerini nasıl hızlandıracaklarını öğretiyoruz.
Bunun önemi abartılamaz. Tarihçilerin, ekonomistlerin ve hatta tüm akademisyenlerin sezgisel olarak bildiği şeyi doğrular, yani ne bildiğiniz ve ne kadar hızlı ve etkili bir şekilde daha fazlasını öğrenebildiğiniz, odaklanılması gereken ŞEYDİR.
Ve ikincisi, yapılacak en bariz şey, insanlara YZ’yı nasıl kullanacaklarını öğretmek için YZ kullanmaktır. Tayland için önerdiğimiz şey budur ve bu, Mayıs ortasında çıkacak olan The YZ Nation adlı kitabımızda ve ona eşlik eden The YZ Future adlı kitapta ayrıntılı olarak açıklanmıştır.
https://english.www.gov.cn/news/202503/12/content_WS67d18e9ec6d0868f4e8f0c40.html